Arengumaagide Foorum

[haldjanool]

tegelik tee läheb sealt kusagilt vahelt ja peab peale hakkama sellest, et vastava kustumusega ja oskustega inimesed ei peaks koolist eemale hoidma, sest seal ei ela ära.
niikaua, kui Ãĩpetajaks on juhuslikud inimesed on ka tulem juhuslik.
nÃĩuka ajal olid enamus peda ained sellised kuhu mindi, kui mujale sisse ei saadud/ei osatud aru saada, mis meeldib ja huvi pakub.
sarnane tendets valiseb muide ka täna veel mÃĩnedel erialadel.
_________________
just before the darkness...

[Tokroda]

Ma siin mÃĩtlen omi kogemusi.
Mul vist vedanud. Mul pole kÃŧll pretensoone oma Ãĩpetajate kohta. Muideks ma ei olnud viieline. Näiteks keeled olid jeeli-jeeli kolmed.
Aga minumeelest ma sain Ãĩiglaselt neid hindeid.
_________________
Inimene ei ole arenenud ahvist vaid neegrist.

[VÃĩllur]

Ok mul näiteks oli nÃĩnda, et pÃĩhikoolis tehti must täielik lammas. Õppisin tol ajal niiÃļelda pooleliitkoolis. Kool ise pold mingi eliit aga Ãŧks klass oli see millega Ãŧritati kooli elitaarsust näidata. Minu Ãĩnnetuseks Ãĩppisin seal. Iga veerandi lÃĩpus ähvardati mind minema lÃŧÃŧa sest, noh... ma ei saand Ãĩpetajatega eriti hästi läbi. Sain kohati vaevu kolmesi. Kohati ladusalt kahtesi.

GÃŧmnaasiumis jäin alguses samasse kooli. Siis enam armu ei heidetud... Selge oli see, et mind vihati ja mina vihkasin juba ammu vastu. Läksin ära. Ainuke Ãĩpetaja, kes lahkudes kÃŧsis, et Kle mida sa edasi teed ja mis sust saab? (mureliku näoga) See oli kirjanduse Ãĩpetaja.

Läksin teise gÃŧmnaasiumi. Seal olin ma Ãŧsna hea Ãĩpilane tegelikult. Ses suhtes, et kahtesi enam ei saand nii nagu enne. Laisk olen ma by default kÃŧll... Ma ei Ãĩpi seda mis mind ei huvita.

Ka selles koolis olin kirjanduses kÃĩige tugevam. Kirjutasin kirjandeid mida alati ette loeti jne... väike egotripp ja puha.


Pärast keskooli olen kaks korda Ãŧlikooli astunud. kumbagi pole lÃĩpetanud, sest pole leidnud vaeva väärt.


mis on loo moraal? Moraali pole. MÃĩni lihtsalt ei viitsi/ei taha/ei taha näha vaeva sita nimel, mis enamuste meelst on väärt kulda.
_________________
Ohsa nugis! Ah ei kurat kass hoopis.

[pihlakas]

[Wahya]

[inx]

[Wahya]

Hmmmm

Ma ei tea kuidas selle tÃļÃļvihikuga on Oli seal mingi kodune tÃļÃļ, mitmes kord see juba juhtus, kas hinnati tÃļÃļvihikus tehtud Ãŧlesandeid, kas kahe sai ainult see Ãŧks laps vÃĩi hinnati kogu klassi tÃļÃļvihikuid ja kÃĩik said hinde jne loomulikult vÃĩis see ka olla oma vÃĩimu näitamine. Samas on peast lahendus ja paberil sama mis proovida väita, et lapsel tuleb rääkimine paremini välja kui kirjutamine ja laps peaks saama oma kirjandid suuliselt esitada Ei ole minu jaoks loogiline.

[Faxaros]

Mind GÃŧmnaasiumi lÃĩpus kÃŧll eriti ei piiratud. Tuleb meelde, et ma olin selline Ãĩpetajate lemmik ja kodused Ãŧlesanded sain rahulikult tegematta jätta.

Lisaks sai tundide ajal veel paganlusega tegeletud ja keegi ei vigisenud.
Loe: ei pannud mind enam tähele.

Samas enne seda olin Ãŧhes gÃŧmnaasiumis, kust mind rahumeeli välja visati. Niiet kÃĩik ikka sÃĩltub koolist ja selle juhtkonnast.
_________________
Nii jumal kui ka ateism on kÃĩik Ãŧks mÃĩtlemise keeld. Keeld mÃĩtelda etteantust ja saavutatust Ãŧle ja kaugemale.
Ignorantsus, kus usuvastasus on endistviisi kristlik, ning objektiivne, erapooletu tÃĩlgendus loomult nihilistlik.

[Itika]

Niisiis, Khan, sul on oma nägemus olukorrast haridussÃŧsteemis, mingised ideed selle parandamiseks ja isegi teatav alusbaas olemasoleva (kuigi kÃĩva reformimist vajava) valdorfkoolide areneva infrastruktuuri näol. Mida järgmiseks ette vÃĩtad?

VahelepÃĩige. LÃĩpetasin just Herberti DÃŧÃŧni-sarja "Kapiitlisaali". 1,2 päevaaega lugemiseks - tÃĩeline nauding sellele, kes omab lugemisharjumust vÃĩi mälestust lugemisnaudingust, kui temaatika peale läheb. Sealt meenub hea tsitaat:

Erinevus kaastunde ja sentimentaalsuse vahel on kerge näha. Kui sa väldid kiirteel kellegi lemmikloomale otsa sÃĩitmist, siis see on kaastunne. Kui sa lemmiklooma päästmiseks pÃļÃļrad teelt kÃĩrvale ja tapad hulga jalakäijaid, siis see on sentimentaalsus.

Arvestades seda, kuidas Ãŧlaltodud tsitaat iseloomustab selles teemas toimunud mÃĩttevahetust, ei olegi see tegelt vahelepÃĩige.

Khan, sul on vÃĩime äratada inimeses idealist, kes oma lahendamata kompleksidest hoolimata Ãŧirtab nÃĩuda Ãŧmbritsevatelt inimestelt laitmatust. MÃĩned lähevad selle Ãĩnge, mÃĩned mitte, mÃĩned algul lähevad, aga pärast ärkavad Ãŧles.
_________________
Must Kaardivägi

[haldjanool]

selge, khan on parameetrilt häälestaja.
_________________
just before the darkness...

[VÃĩllur]

[inx]

[pihlakas]

See vÃĩib olla karm, kuid mina katsetan oma laste peal. TÃŧtar käis tavakoolis kuus klassi...praegu teenib kodus olles u. kakskÃŧmmend tuhat kuus. Andsin talle tugeva maailmapildi, enesekindluse, eneseusu. Iseloom on seotus programmidega, muutes mingit omadust endas, saame hÃŧpata teise programmi/seaduspärasusse/saatusse. Soovid ja otsused on lÃŧlitid.

[Wahya]

KÃĩikse rohkem mida tahta on vist rahulolu ja kui see on saavutatud, siis on hästi.

[pihlakas]

Jah...ja siis tuleb Selgus.

[haldjanool]

[Khan]

Idealist on inimene, kes toetab jäägitult mingit ideed.
Perfektsionist on inimene, kes taotleb alati ja igal pool täiust.
Egotsentrist on inimene, kes väärtustab vaid ise-ennast ning jätab märkamata oma vead.

[Khan]

Kas parameetrilt häälestaja on näiteks selline inimene, kes suudab teised inimesed panna enda ideed pooldama, neid vastavalt "häälestades"? Justkui seaks pilli soovitud heliastmesse, vÃĩi pillikeele soovitud toonile. Siia sobib ka paavsti näide, kes saadab kristlikud sÃĩdurid ristisÃĩtta.

[haldjanool]

ei, inimene, kes suudab kuhugi häälestada, alates iseendast.
kuhu, oleneb juba häälestaja kvaliteedist.
_________________
just before the darkness...

[maximus]

Khanis on midagi muutunud, mulle tundub, et paremuse poole ...